Xalapa; Ver. 02 de Agosto del 2007. Conferencia de Prensa del Director de Bachilleres Antonio María de Rivera Alberto Uscanga Villalba, del turno vespertino donde niega que haya represaría con los maestros que que tiene tomada dicha escuela. fotos. Víctor Hugo Moreno/imagendigital.com
4 comentarios:
HOLA.MI HIJA ES ALUMNA DE LA ESCUELA ANTONIO MA. DE RIVERA Y SOLO PUEDO DECIR QUE EL DIRECTOR ALBERTO USCANGA HA DEMOSTRADO SU GRAN INTERES POR MEJORAR EL NIVEL EDUCATIVO DE LA ESCUELA, Y ASI LO HA DEMOSTRADO CON HECHOS EXIGIENDO A LOS MAESTROS DAR SUS CLASES COMPLETAS Y NO FALTAR, Y ESE A SIDO EL MOTIVO DE LA INCONFORMIDAD DE DICHOS MAESTROS, QUE ESTAN ACABANDO DE DEMOSTRAR SU FALTA DE INTERES HACIA LOS ALUMNOS. MUCHOS PADRES DE FAMILIA ESTAMOS MUY MOLESTOS POR ESTA INJUSTICIA.
Hola, yo hace 2 años termine d estudiar en la antonio vespertina. Los primeros 3 semestres estuvo como director alberto uscanga. a mi punto de vista y mi experiencia , èl nunca se portò mala onda con los alumnos;cuando habìa problemas ayudaba a resolverlos....pero lo malo d èl, es que siempre q ibamos a buscarlo nunk estaba en direcciòn, no mejoraba las aulas, faltaba mas infomacion y le falto prestar + atencion a problemas internos, pero nunk lo hacia. En el aspecto, dond los maestros lo acusan de represion contra ellos...la vdd, no estoy convencida al 100%. yo podia observar que habia buena comunicacion, pero a veces las apariencias engañan. Segun llegue a mis conclusiones, los profes no estaban d acuerdo con algunas ideas d el dic., y ademas, lo q si puedo asegurar es q algunos maestros apoyaron esta lucha con tal d conseguir ese puesto...vdd profa yolanda?. Todo esto fue muy mala onda, solo ellos saben la vdd.Lo cierto, es que el dic a veces era un poco "creido", pero nunk irrespetuoso. Con su salida, algunas cosas mejoraron, cierto. pero aquellos profes q estuvieron en su contra se sientieron con mas poder y a veces eran intransigentes, quiza lo q querian era imponer su voluntad...quien sabe.
Hola, yo hace 2 años termine d estudiar en la antonio vespertina. Los primeros 3 semestres estuvo como director alberto uscanga. a mi punto de vista y mi experiencia , èl nunca se portò mala onda con los alumnos;cuando habìa problemas ayudaba a resolverlos....pero lo malo d èl, es que siempre q ibamos a buscarlo nunk estaba en direcciòn, no mejoraba las aulas, faltaba mas infomacion y le falto prestar + atencion a problemas internos, pero nunk lo hacia. En el aspecto, dond los maestros lo acusan de represion contra ellos...la vdd, no estoy convencida al 100%. yo podia observar que habia buena comunicacion, pero a veces las apariencias engañan. Segun llegue a mis conclusiones, los profes no estaban d acuerdo con algunas ideas d el dic., y ademas, lo q si puedo asegurar es q algunos maestros apoyaron esta lucha con tal d conseguir ese puesto...vdd profa yolanda?. Todo esto fue muy mala onda, solo ellos saben la vdd.Lo cierto, es que el dic a veces era un poco "creido", pero nunk irrespetuoso. Con su salida, algunas cosas mejoraron, cierto. pero aquellos profes q estuvieron en su contra se sientieron con mas poder y a veces eran intransigentes, quiza lo q querian era imponer su voluntad...quien sabe.
hola, soy maestro de la Antonio, ya ha pasado mucho algo de tiempo de la salida del director, y solo puedo comentar que fue un buen director, le toco muchas inercias negativas durante su gestión que movió, en pro de la educación del plantel, cuando el llego no existía una comunidad educativa dentro del plantel, solo individualismo educativo. Realizo proyectos de vanguardia, como el prosoft, el sistema sabatino de reforzamiento escolar en materias con dificultad para loa alumnos: matemáticas ,ingles asi como otras donde los jóvenes le solicitaban por grupo o academia para atender y reducir el nivel de reprobación escolar. Realizo cursos de preparación para los alumnos de ingreso a la U.V. CON DURACION DE UN AÑO SABATINAMENTE. Existía una población de 350 alumnos por sábado; trajo conferencias sobre las nuevas técnicas didácticas de : UDLA, de la HABANA CUBA (Univ. de Cien Fuegos.) Logro con el consenso de los profesores un horario compacto para abatir la inasistencia a clases intermedias; logro activar las academias en una forma propositiva y con alcances a futuro, se realizo el consenso para solicitar material de apoyo a los alumnos con bibliografía obligatoria y así darle al estudiante una visión mas amplia de la información así como de su aprendizaje. Logro exámenes únicos por materia y academia en beneficio de los alumnos y así estandarizar realmente la información que se le da al alumno. Se tenia vinculación directa con la U.V, con el programa de banco de reactivos para exámenes únicos, el programa lo monitoreaba el Doc. Ragae Chain. Permitió a muchos maestros acceder a maestría y diplomados optimizando horas de clase con los demás maestros. Así como llevo el porcentaje de ingreso a la U.V. del 24% al 68%. y coloco a la escuela en el 3 lugar en preferencias de los planteles de la zona (13 planteles), estando en el penúltimo arriba de la Unidad y trabajo, para el ingreso a bachillérato. La disciplina, el Respeto y los Valores Patrios los reforzó con actividades en conjunto con el PENTATLON MILITARIZADO DEPORTIVO; pero todo esto no hubiera sido posible sin un grupo de trabajo, como el Mtro. Celestino Hoyos ( actual coordinador de academias de la Constitución de 1917), Andrés Aguirre Juárez (coordinador de orientación educativa unidad y trabajo vesp.)asesores intendentes y maestros que coincidíamos con su dinámica de trabajo. A través de su incansable vinculación con el gobierno del edo., logro que el gobernador se comprometiera a canalizar 3.5 millones de pesos de espacios educativos; para rehabilitar las instalaciones y hacer un aulas prototipo de enseñanzas así como acondicionar los baños del plantel. y todo eso se perdió ahora ni el porcentaje mínimo se alcanza de ingreso a la U.V., se rumora que el 2009 fue del 5% o menos. Y solo porque........... conatos de poder de los sindicatos sutsem y snte. Y NUESTRAS AUTORIDADES YA EVALUARON QUE PASO CON ESTE PLANTEL DESPUES DE LA SALIDA DEL DIRECTOR?¿REALMENTE FUERON CIERTAS LAS ASEVERACIONES Y CALUMNIAS HACIA SU TRABAJO Y SU PERSONA?¿QUE HACEN REALMENTE LOS DOCENTES ,EL DIRECTOR, ADMINISTRATIVOS, ASESORES, ALUMNOS, INTENDENTES Y COORDINADORES DE ESE PLANTEL CON EL QUEHACER EDUCATIVO?¿que hace la directora de bachillerato al respecto o tuvo y tiene miedo que le quiten su puesto , por apoyar al director en aquel entonces, y ahora de poner en orden este plantel?
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